낙동초등학교(교장:여민주)는 4월23일 2학년 교실에서 교장선생님을 포함한 멘토 4명과 신규교사로 이루어진 멘티 4명이 행복한 수업 동행을 하기 위한 심층수업 컨설팅이 이루어졌다.

복식학급과 소인수 학급에서의 문제점을 극복하기 위한 대안으로 학습자 중심의 주제 통합 교육과정 운영을 통해 학생역량을 강화하는데 목표를 두고 1:1 멘토링형 심층수업 컨설팅을 시작하였다.

이 날은 주제 통합 교육과정 재구성 방법, 재구성 과정, 주제별 교수-학습계획 수립, 통합지도안 작성법 등 교육과정 재구성에 관한 깊이 있는 연수가 이루어졌다.
   
“학생들에게만 자기 주도적 학습을 강요하지 말고 교사 자신에게도    주도적 능력을 길러 나만의 브랜드를 키워라‘ 는 교장 선생님의 말씀에 새내기 선생님들은 인생의 새로운 버킷 리스트를 작성하기도 하였다.

이 연수를 시작으로 지도안 작성지도 컨설팅, 3회에 걸쳐 해당 학년 학생들의 교육과정에서 바른 품성을 길러줄 수 있는 주제를 찾아 재구성 하고 통합하여 운영하는 인성교육중심수업 컨설팅이 이루어질 예정이다.
 
 1학년을 맡고 있는 새내기 김미성 선생님은 “교육과정을 재구성을    해야 한다는 것은 알고 있었지만 어떤 방법과 절차를 거쳐서 해야  하는지 몰랐는데 확실하게 알게 되었고 주제 중심통합 수업을 하며 즐거워할 학생들을 생각하니 마음이 설렌다”고 했다.
 
  행복한 수업동행을 계기로 다시 한 번 가슴을 채우는 마음을 담는 교육, 인성적 배움을 기대한다.